КУДА ПЛЫВЕТ КОРАБЛИК ПЕРВОЙ ШКОЛЫ?

КУДА ПЛЫВЕТ КОРАБЛИК ПЕРВОЙ ШКОЛЫ?

Пост не критики, а сигнала sos. Возможно кто-то скажет рано бить в колокола, однако, вопрос, который мы хотим поднять, невозможно решить быстро. И если ситуация будет усугублятся, да при том никто ничего не будет делать, мы потеряем школу. Не из-за недостатка учащихся, наоборот - нехватки учителей.


Нехватка педагогических кадров зреет не первый год, но к сожалению в этой среде не принято говорить о проблемах открыто. Такой подход обусловлен жесточайшим вертикальным управлением.

Новый учебный год начался для некоторых учащихся с дистанционными уроками. Так например, проходят уроки по математике. Из-за нехватки учителя, урок ведёт педагог по средствам видео-конференц связи: дети сидят в классе и смотрят как по ту сторону экрана им что-то в оглушительной акустике пытается объяснить учитель, находящийся в Петрозаводске.
Со слов детей, они практически ничего не понимают, потому что качество звука и связи хромают, да и навыки восприятия такого формата обучения у детей отсутствуют.

Кроме того, детям приходится несколько раз ходить в школу, поскольку между уроками в обычном формате и онлайн есть большой перерыв, что доставляет дополнительные неудобства.

Первая школа всегда славилась отличными сильными учителями, можно сказать этот коллектив и есть сама школа. Однако, возрастной состав учителей в основном пенсионеры, которые постепенно уходят на заслуженный отдых. В этом году школа лишилась химика, не хватает и учителя математики. В ближайшие годы школу могут покинуть и другие пенсионеры.

Если не предпринимать активных, адекватных и комплексных мер по привлечению в город молодых педагогов, дистанционное обучение придет к нам не из-за ковида, будь он неладен, а элементарно из-за отсутствия кадров.

Почему же школы так сильно нуждаются в учителях и в тоже время не могут восполнить эту проблему? Ответ, видимо, очевиден, не хочет молодой педагог ехать работать в провинцию за весьма маленькую зарплату...

Родители учащихся, не оставляйте этот вопрос без своего внимания, не молчите, гласность и открытое обсуждение проблемы заставляют шевелится"шестерёнкам" механизма местного самоуправления, а там глядишь и не только...

За последние годы школа заметно преобразилась, сделано много ремонтных работ, что радует глаз, но сердце школы это её коллектив. И нам нужны учителя не на экране, а в классе. Живое общение не заменишь никакими технологиями.

#Питкяранта